Zentrale Leitfragen

Selbstbild im Wandel

Welches Selbstverständnis hatten die Universität sowie Vertreter ausgewählter Disziplinen, wie, wo und von wem wurde dies verhandelt? Wie veränderte sich dieses mit dem gesellschaftlichen Wandel im Untersuchungszeitraum? Wie wurde es innner- und außerhalb der Universität aufgenommen? Welche Rolle spielte die (Nicht-) Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus und der Studentenbewegung dabei? Gerade die Studentenbewegung thematisierte das Verhältnis von Universität, Wissenschaft und Öffentlichkeit und ihre Forderung nach „grundsätzlicher Öffentlichkeit aller Beratungs- und Beschlussorgane“ (Annalen/Jahresbericht 1970: 18) hatte massive Konflikte in der Universität zur Folge.

Fremdbild im Wandel

Was wurde von der Universität und den Wissenschaften in verschiedenen Teilöffentlichkeiten wahrgenommen bzw. konnte überhaupt wahrgenommen werden? Welches Bild wurde von der Universität in der regionalen, überregionalen, nationalen und internationalen Öffentlichkeit gezeichnet? Wie waren Medizin und Geisteswissenschaften hier repräsentiert? Wie veränderten sich die Erwartungen an Universität und Wissenschaft im Untersuchungszeitraum?

Interaktion von Universität, Wissenschaft und Öffentlichkeit und ihre Auswirkungen

In welchen Interaktionsräumen begegneten sich Universität, Wissenschaft und Öffentlichkeit, wie und wo traten sie in einen Dialog? Wie konnten wissenschaftliche Inhalte öffentlich rezipiert werden? Wie wirkte sich dieser Austausch (oder Nicht-Austausch) auf die Entwicklung von Universität und Wissenschaft aus, d.h. auf die Selbstdarstellung der Universität, den Fächerausbau, die Institutionalisierung neuer Disziplinen und den Ausbau der Studienplätze? Gab es einen Zusammenhang zwischen wissenschaftlichen Innovationen und öffentlichem Diskurs? Welche Transferprozesse ergaben sich zwischen Universität, Wissenschaft und Öffentlichkeit?

Zäsuren

Welche Zäsuren zeichnen sich im Zeitraum zwischen ca. 1945-1970 ab? Wie ist die Veränderung des Selbstverständnisses der Universität Freiburg im gesamtgesellschaftlichen Kontext bzw. in der bundesrepublikanischen Entwicklung zu beurteilen?